GJB150.4A-2009低温教化

在军事限制，军用装备每每濒临各式极点环境的锤真金不怕火，其中低温环境对装备的性能和可靠性有着至关攻击的影响。为了确保军用装备在低温环境下概况昔日运作，我国制定了GJB150.4A-2009《军用装备本质室环境教化步履 第4部分：低温教化》圭表，用于圭表军用装备的低温教化步履，以评估其在低温条款下的性能发达。

GJB150.4A-2009圭表的前身是GJB 150.4-1986《军用成就环境教化步履低温教化》，新圭表于2009年发布，替代了旧版圭表，愈加稳健当代军用装备的发展需求。该圭表适用于对军用装备进行低温教化，包括陆军、舟师、空军和火箭军等各个兵种的装备。

GJB150.4A-2009低温教化的主意是在于评价在贮存、使命和拆装操作工夫，低温条款对装备的安全性、完满性和性能的影响。低温环境会导致材料性能发生变化，举例金属材料在低温下会变得更脆，橡胶材料会变硬，润滑油会变稠等，进而影响装备的机械性能、电气性能和光学性能等。

GJB150.4A-2009低温教化主要包括以下三个要领：

要领一：低温贮存教化

该要领模拟装备在低温环境下始终贮存的情况，评估低温对装备的影响。教化历程中，将装备甩掉在律例的低温环境中，经过一定时候后，查验装备的外不雅、机械性能、电气性能等是否合适要求。

要领二：低温使命教化

该要领模拟装备在低温环境下昔日使命的情况，评估低温对装备性能的影响。教化历程中，将装备甩掉在律例的低温环境中，然后出手装备进运用命，测试其各项性能方针是否合适要求。

要领三：低温拆装操作教化

该要领模拟装备在低温环境下进行拆装操作的情况，评估低温对装备操作性的影响。教化历程中，将装备甩掉在律例的低温环境中，然后进行拆装操作，查验操作的难易进程、安全性等是否合适要求。

为高出志GJB150.4A-2009低温教化的需要，需要使用突出的低温教化成就，举例低温教化箱。低温教化箱概况模拟-70℃到-150℃的低温环境，并不错左证教化要求设定不同的温度变化弧线。

GJB150.4A-2009低温教化是保证军用装备在低温环境下可靠性的攻击妙技，关于提升我国国防实力具有攻击意旨。